1月18日下午，劉紹清書記在我院面臨轉制改企這一關鍵時期為廣大黨員講了題為《牢樹四種意識 知行合一創佳績》的黨課。2月4日下午，勘測處集中學習了劉書記的講話精神，我經過學習和反復研讀后，對“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”四種意識加深了理解，感觸較多，現將幾點體會詳述如下，與大家分享。
一、充分信任院黨委
從文章中可以知道，院黨委的決策及部署都是以實現我們設計院更好、更快發展為出發點的；院黨委奉行的理念及運行標準都是從我們全院職工的切身利益及設計院的發展大局上考量的。如我們院4年來成功進行的5次改革：干部人事制度改革保證了我院中層干部隊伍年富力強、結構合理、精干高效、富有生機活力；管后部門機構改革合并了相關職能單位，使得管后機構得以精簡；分配制度改革制定了《績效考核和績效工資分配辦法》，使我們的績效獎勵發放有章可循，使獎勵激勵制度更加規范；食堂管理體制改革改善了伙食質量，也解決了東院的午餐問題，得到了廣大職工的熱烈歡迎與支持；生產部門運行機制改革調整了業務科室的組織形式，改善了業務科室的能動性與靈活性，提高了業務科室的整體業績。事實證明，院黨委實施的重大決策與改革是我們得以跨步前進、攻堅克難的關鍵因素；是我們設計院遠大目標及我們自身價值得以實現的重要保證。在我們設計院面臨轉制改企這一關鍵時期，我們更應該充分信任院黨委，緊密團結在院黨委這個核心周圍，向院黨委看齊，團結一致、同舟共濟，加強政治意識，核心意識和看齊意識，讓設計院這條大船在改革的大潮中乘風破浪、順利前行、完成使命。
二、要樹立大局意識
在文章中，劉書記重點闡述了面向我們設計院 “發展、改革、穩定” 的大局思想。劉書記提倡的大局意識是指站在全院廣大干部職工的立場上、站在全院整體利益和長遠發展的立場上來思考問題。我認為要想深入理解我院的“大局意識”就需要從理解“廣大”、“整體”和“長遠”這三個關鍵詞入手。第一,“廣大”一詞是指大多數而不是全部。改革之所以艱難是因為改革的過程是打破目前的事物運行狀態，在一個矛盾磨合過程后，達到各種“力量”均衡的新穩態。從物理學上講，打破當前狀態的“力量”與維持當前狀態的“凝合力”方向相反，即存在與新穩態“利益”向左的因素。所以，我們在面對我院的改革政策上應該樹立大局意識，要少數服從多數，“小家”服從“大家”。第二,“整體”一詞是與事物的“局部”相對應的。哲學上矛盾分為主要矛盾和次要矛盾，毛主席教導我們看問題要抓主要矛盾，就是要我們在分析和解決問題時要把握關系事物發展方向和趨勢的關鍵特性。對于我們設計院的改革大計也是同樣的道理，院黨委是站在全院整體立場上考慮事情的主要矛盾。我們應該在思想上與院黨委保持一致，服從我院改革大局，不做“井底之蛙”，不打個人的“小算盤”。第三,“長遠”一詞是理解我院發展大局的關鍵一詞。劉書記多次提出要把我們院打造成“百年強院”、要打造“山東水設”品牌，就是要通過發展實現我院立足山東，面向全國的“長遠”發展。另外，我們留住西藏、挺進貴州，也是從“長遠”思考問題、不光考慮眼前事情的典型實例，具有較大的戰略意義。所以，我們在面向我院改革、發展、穩定方針時，應樹立大局意識。這將有利于我們對相關政策的把握，有利于我們向院黨委獻言獻計。
三、空談誤事，實干興業
劉書記在文章最后提出“空談誤事，實干興業”，就是要求我們能夠腳踏實地，在正確的思想理念引領下，做出應有的貢獻。第一,樹立標桿，見賢思齊。我們要向劉院長看齊，學習劉院長顧全大局的思想境界，學習劉院長業務精湛的專業水平，學習劉院長的博學精神與勤于思考的慎思態度；要向職代會表彰的先進個人看齊，學習他們“吃苦耐勞、勤奮敬業、拼搏進取、甘于奉獻、善打硬仗”的精神；向我院核心價值觀看齊，不斷用“尊重、團結、責任、務實、誠信”的標準來衡量自己。第二,不斷自我完善。俗話說“人無完人”，誰都有自己的不足，誰都有可能因為自己的不足而犯錯誤。所以，需要不斷的進行自我反思，剖析和總結出自己的不足，并制定相應的計劃進行修正。第三,知行合一。不能只是口頭說說，要理論聯系實際，千里之行，始于足下。
總之，我們設計院處在面臨轉制改企的關鍵時期，就像劉書記所說的“前方的路并非筆直平坦，而是充滿了諸多未知的障礙”。在此背景下，我們要牢樹“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”四種意識，我們只有充分信任院黨委、腳踏實地的做出應有的貢獻，從大局出發，才是我們平穩過度、攻堅克難、取得勝利的法寶。
